个人简介：黄菁菁，副教授，硕士生导师，安徽大学英语语言文学硕士，“双能型”教师，校第二届优秀教师。

研究方向：语用学、英语教学、英汉翻译。

主要研究项目：

1. 主持教育部人文社会科学研究青年项目：人际语用视角下文旅新媒体宣传中的身份建构和关系管理研究 (23YJC740024)，2023.11；

2. 主持安徽省哲学社会科学规划青年项目：城市形象塑造中政务新媒体的语用身份建构和顺应研究 (AHSKQ2021D191)，2021.11；

3. 主持安徽省质量工程课程思政示范课程项目：中国文化概览(英语) (2023kcszsf136)，2023.05，已认定；

4. 主持安徽省高校哲学社会科学研究重点项目：互联网+背景下的医疗器械企业外宣策略研究(2022AH052100)，2022.12；

5. 主持安徽省人文社会科学研究重点项目：新媒体语境下安徽形象传播话语中语用身份的建构和顺应研究(SK2021A0514)，2021.12，已结项；

6. 主持安徽省质量工程教学研究项目：基于产出导向法的大学英语文化类拓展课程体系建构与应用 (2019jyxm0335)，2019.11，已结项。

主要研究成果：

1. 文旅新媒体宣传中身份建构的人际语用研究[J]. 现代外语(CSSCI), 第一作者，2023.02；

2. The Role of English as a Foreign Language Teachers’ Mindfulness and Compassion in Fostering Students’ Foreign Language Enjoyment. Frontiers in Psychology (SSCI),独撰,2022.05；

3. 城市形象塑造中政务公众号的语用身份选择与顺应，江西理工大学学报，第一作者，2022.10；

4. 中外城市政务外宣中的元话语使用和语用身份建构，沈阳建筑大学学报（社会科学版），独撰，2022.06；

5. 新媒体环境下商业软文广告中的语用身份建构与顺应，浙江理工大学学报(社会科学版)，第一作者，2022.02；

6. 新媒体语境下安徽文化宣传话语中的语用身份建构和顺应，皖西学院学报, 第一作者，2022.02；

7. 基于POA的高校英语课程中国文化教学材料重构的辩证研究，石家庄铁道大学学报（社会科学版），第一作者，2021.06；

8. 《伊芙琳》和《马贩子的女儿》中的空间书写和伦理表达，合肥学院学报（综合版），第一作者，2021.06；

9. 产出导向法视阈下外语教师语用身份的动态建构——以中国文化英语课堂语境为例，乐山师范学院学报，第一作者，2021.05；

10. 顺应论视阈下《文心雕龙》中的隐喻翻译，豫章师范学院学报，第一作者，2021.02;

11. 《白孔雀》和《查泰莱夫人的情人》中的伦理选择及启示，江苏科技大学学报（社会科学版），第一作者，2020.12；

12. 中西高校开学典礼致辞中语用身份的建构和顺应，沈阳建筑大学学报（社会科学版），第一作者，2020.06；

13. 赫胥黎《美妙的新世界》中的伦理书写，苏州科技大学学报(社会科学版)，第一作者，2020.05。

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