为进一步优化必赢nn699net英语（师范）学科专业培养方案，强化师范生实践能力发展，及时了解实践基地对我校师范生培养的反馈意见，我院于2022年7月31日召开英语（师范）人才专业培养方案校外专家论证会，会议邀请了四所与外院长期合作的实践基地专家对我院人才培养工作进行指导。院长李可胜、英语系主任钱莉娜和外院教师代表参加会议。会议由外院研究生部主任蒋道华主持。

受邀专家有合肥市第四十五中学芙蓉分校南校区副校长张克会、合肥市第五十中学蜀山外国语学校英语教研组长王晓梅、合肥市第四十五中学英语年级组组长张政、合肥阳光中学四川路校区教务处主任杨利利。与会人员主要围绕培养目标合理性评价、毕业要求合理性评价、课程体系设置合理性评价等内容对外院英语（师范）专业人才培养方案进行深入论证。

四位专家对人才培养方案进行了详细的评价和指导，并就如何进一步提升实习效果给出建设性意见。张克会校长首先发言，她高度评价了方案的科学性和合理性，从人才培养目标、指标点分解和课程设置三个方面给出改进建议，她认为在教学能力指标上应体现对学法指导能力和家校沟通能力的培养，有必要增设有关跨学科学习、项目式学习、大单元设计的课程，她还提出了打造学习共同体和增加家校共育实践的设想。王晓梅组长认为培养方案定位合理、课程体系完善、表述清晰详尽。她建议将师德作为大一师范生的开门课程，第一学年就应开始对学生进行职业规划指导。张政组长回顾了与外院的八年基地合作，建议我院进一步细化教学能力培养，将打磨一节课作为抓手从大二开始到毕业持续帮助学生提高课堂教学能力，不仅过理论关，还要过面试关。杨利利主任评价我院的实习指导方案在师德、专业能力、责任心和创新性的培养上都非常优秀，她列举了实践基地合作过程中涌现的优秀实习生，并感谢蒋道华和其它指导老师在理论指导和备赛磨课方面给予他们的大力帮助。她认为需要提升实习生敢于展示公开课的勇气和信心，希望在实习中期和期末都能顺利开展优质汇报课。

李可胜院长最后对会议进行总结，他感谢专家们牺牲宝贵的周末休息时间为我院师范认证工作进行指导，并表示会接受专家们的意见和建议，扎扎实实改进工作，用精益求精的态度不断提高人才培养质量。